为更好地传承工商98858vip威尼斯新生班导相关事务，充分发挥学生干部的模范带头作用，确保各项工作切实展开，特制定该细则。

第一条 责任和义务

一、深入新生生活，指导关怀新生

（1）深入生活，关怀帮助。经常深入新生宿舍谈心，及时了解和掌握学生的思想、学习、生活和工作情况，及时发现问题，主动和辅导员沟通。

（2）协助辅导员做好思想政治教育工作，做好新生心理健康教育工作。经常与新生进行思想沟通，引导新生养成良好的学习生活习惯，建立正确的校园安全意识，能及时处理危机。

（4）对学校学院政策进行介绍，引导新生正确运用网络，树立诚信意识，引导新生建立正确的人际交往关系。

（5）突发情况，应变处理。对于一些突发情况，如突发重病、打架闹事等，及时反应和处理。

二、组织活动，加强凝聚力

（1）适当组织开展富于创新及教育意义的各项活动，为提高新生综合素质，加强新生各班的凝聚力做出贡献。

（2） 组织和引导学生选拔班级干部， 加强班级文化的建设。指导班干组织相关活动，如系列主题班会、集体郊游活动等；指导班干配合学院开展各项工作；指导班干配合学院团委学生会的工作，使学院团委、学生会的各项工作和活动顺利开展。

（3）协助组织开展新生入学后的各种活动。如新生辩论赛，班际篮球交流赛，各班与导师交流活动等等，通过各种活动的举办，加强班级文化的建设，提高班级凝聚力。

三、班级管理，学风建设

（1）班导有义务时刻关注并参与班级的早晚自习，参加早晚自行的次数原则上每周不能少于4次，以在纪检部的签到次数为准。

（2）班导对所带班级的学风情况负责，如出现学风问题，有义务协助纪检部共同解决问题。所带大一班级的签到率、学习情况等记录到班导考核标准中。

四、选举副班导，推选候选人

（1）班导参照“班导选拔条件”可以自行选择两名副班导，一般由大二学生担任，副班导辅助班导开展各项工作，直接对班导负责。

（2）副班导工作表现优异者，可直接成为下一届班导候选人。

第二条 考核标准

一、考核原则

本制度本着公平，公正，公开透明的原则，注重工作实绩，全面考核，综合评定。

二、考核内容

班导的考核内容包括所带班班级凝聚力、学习、工作，活动开展情况等。

三、考核方式

（1）班导的考核实行学院考核、学生评议、辅导员考核、班导互评相结合的方式。

（2）考核总分为100分，其中学院考核占30分，学生评议占30分，辅导员考核占20分，班导小组内部互评10分。

四、考核程序

（1）学院考核：在个人总结的基础上，对班导能力职责进行评定，填写《工商98858vip威尼斯班导考核学院评分表》；

（2）学生评议：班导所带班级学生采取不记名方式，根据《工商98858vip威尼斯考核学生评分表》对班导工作情况进行测评，参与评议的学生人数不得少于班级人数的80%，计算时去掉5%的最高分和5%的最低分；

（3）辅导员考核：根据配合辅导员开展工作情况，结合《工商98858vip威尼斯班导考核辅导员评分表》对班导工作情况进行测评。

（4）班导小组内部互评：根据各班导的表现情况，对除自己以外的其他班导进行评分。

五、班导有下列行为之一的取消评选优秀班导的资格

（1）在学生中散布影响学校以及学院声誉的消息。

（2） 由于工作缺位或不到位，使学生利益受损，给学院声誉带来损失者。

（3）受到院级或校级、处分的。

六、考核结果

依照上述考核方式评出优秀、良好、合格以及不合格四类。每学年进行总结。

第三条 选聘规范

一、选拔条件

品学兼优，德才兼备。应聘学生应具备良好的思想政治素质和思想道德素质，能够全心全意为同学服务，有大局观念思想，不计较个人得失，乐于奉献，具有较强的工作责任心和管理能力；具有创新精神、奉献精神和团队合作意识，能正确处理好工作和学习关系；能够深入学生群体，搞好相互之间的关系，做好老师和同学之间的桥梁纽带。

候选人资格：1、曾在在学校、学院或班级中担任过主要学生干部。2、当任副班导期间表现优异者。

二、选拔程序

此次选聘共分为申请、初试、复试、公示四个阶段，具体安排如下：

（1）由符合候选人资格条件的学生填写“申请表”，其中个人简历部分需500字以上，并交辅导员进行资格审查，作为初试；

（2）初试合格者按选聘原则参加复试；

（3）根据候选人平时表现，参照复试和初试成绩，确定合格名单，并进行张榜公示。

第四条 交流会议

一、目的：搭建一个班导之间能够相互交流借鉴经验的平台，帮助各个班导更好的了解所属班级的最新情况及学院的动态，促使班导更好地履行职责。

二、参加对象：大一全体班导及辅导员

   时间：每月一次，具体时间可商议后决定

三、会议内容及流程：

（1）辅导员传达学院对班导的最新要求及其他相关事宜；

（2）班导向辅导员反映学生的最近情况及学生要求；

（3）纪检部总结上个月学院学风的总体情况，并通报各个班级上个月的纪律学风情况；

（4）班导交流在带班的过程中所出现的问题，并分享相关经验。

第五条 风采节

一、目的：展示班导风采，体现班级特色，提升班级凝聚力，促进班级文化建设。

二、参加对象：全体班导及大一学生

第六条 本办法由工商98858vip威尼斯学生工作办公室负责解释， 工商98858vip威尼斯学生会纪检部具体执行

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二〇一三年九月