3月22日下午，企业管理系创业管理课程组在学院511开展了集体备课活动。集体备课是促进教师合作和专业发展的有效形式，是学院开展教研和提升教学质量的重要平台。本次活动旨在发挥课程组集体智慧，丰富教学方法，弥补教师备课过程中的不足，提高课堂教学的整体水平，同时将集体备课制度落到实处。集体备课活动由系主任吴丽民主持，院长王建明、副院长戴维奇与会。企管系裴玲玲、孔小磊、王珊珊、罗兴武、赵雨涵、孙凯、贺锦江老师，院督导洪雁老师，教学办赵红老师也参加了本次活动。

《创业管理》课程团队裴玲玲老师就《创业管理之团队管理》这一章节进行了精彩的说课。通过趣味游戏进行学生思维导入，再进行案例教学。通过哈尔滨邦家电器生活馆案例的创业活动过程中的团队成员角色关系冲突故事为主线,通过设计的案例问题，在生生互动、师生互动中促使学生在理解创业活动特点的基础上,掌握创业团队成员不同角色功能的基本类型和要素，培养学生剖析创业团队管理实际问题的能力；从而提升运用相关理论知识,有效辨识团队成员的角色特点，合理开展团队角色配置并恰当处理团队工作关系，有效提升创业团队的功能和绩效。

团队罗兴武老师就《商业模式认知和商业模式画布》进行了说课。通过对概念的阐述让学术设想场景，从自己喜欢的领域寻找痛点，然后发现问题，找到解决方案。再嵌入学生感兴趣的苹果、kindle等案例，了解商业模式的和绩效之间的关系。《创业管理》（双语）课程由贺锦江老师进行说课。从学生的特点和学科特点出发，设计学生感兴趣的案例，对案例知识进行系统化的学习，将科研成果教学素材化。

此次集体备课活动，与会老师表达收益菲浅同时，也对局部细节方面提出了改进意见，形成4+X这样一套完整的案例教学体系，同时推进课程组后期案例开发工作。

戴维奇副院长对课程组的工作予以肯定，同时结合自己在哈佛商学院的学习经历，对课程组的案例教学提出很多建设性的意见。活动最后由王建明院长总结发言：通过集体备课说课，拓展教学方法与思路，进一步归纳、提升教师的教学设计，更好地适应学生的学情，从而教学相长，达到培养优秀人才的终极目标。课程组整体课时安排完整、教学重点突出，能较好地通过经典案例诠释理论知识，后期课程组可重点开发几个浙江的案例，嵌入浙江元素，数字化等形成自己固定的风格。